Siste nytt fra Ipiales

SOS-barnebyer i Ipiales

Ipiales ligger nært grensen til Ecuador. 46 prosent av befolkningen lever i fattigdom, 16 prosent i ekstrem fattigdom. På grunn av byens beliggenhet, er befolkningstallet stadig i bevegelse. Mange fra landsbygda, spesielt unge mennesker, kommer til byen på jakt etter jobb og et bedre liv. Dessverre mislykkes mange, og ender i stedet opp som gateselgere. Minst 40% av handelstanden i Ipiales er uregistrert. 

Styrker familier og ungdom

Det er stor arbeidsledighet blant ungdom i Colombia. I 2017 fullførte tre ungdommer fra programmet i Ipiales sin høyere utdannelse innen motedesign, sykepleie og språkvitenskap. 23 ungdommer er fortsatt under høyere utdanning. Ungdommene får tilbud om jobbtrening (hvordan skrive CV, intervjutrening osv), praksisplasser og hjelp til å etablere nettverk som kan åpne muligheter for jobb senere. Før ungdommene tar fatt på sitt selvstendige liv jobber de mye sammen med ungdomsarbeiderne med bekreftende (positiv) kommunikasjon, konflikthåndtering, kritisk tenkning og selvfølelse/tillit.

Barnebyen har et fokus på å ta vare på miljøet og fokuserer på å spare vann og strøm, samt resirkulering og søppelsortering for alle som deltar i programmene. Det er en egen gruppe i barnebyen som kaller seg «den grønne planet» som arrangerer ulike aktiviteter for å fokusere på viktigheten av å ta vare på miljøet.

SOS arbeider med å styrke familier i lokalsamfunnet, men foster familiene følges også opp gjennom det som kalles familiestyrkingsprogrammet. Begge disse typene familier tilbys kursing og opplæring (minst en gang i måneden) i barns beskyttelse, og får verktøy og metoder for å kunne gi barna best mulige omsorg. De følges opp gjennom utviklingsplaner både på individ- og familienivå.

Å følge opp barnas fysiske og psykiske helse og få foreldrene til å forstå viktigheten av denne oppfølgingen er en viktig del av programmet. Det innebærer for eksempel å sørge for at barna får helsesjekk, tannlegesjekk og alle nødvendige vaksiner. Barna får også opplæring i hvordan ta vare på seg selv og andre, miljøet, god hygiene og sunne matvaner. Familieprogrammet sørger også for at barna og voksne i programmet får den medisinske hjelpen de trenger fra andre institusjoner, som for eksempel ved akutt eller alvorlig sykdom.

SOS-barnebyer Ipiales jobber med hele lokalsamfunnet, fbåde når det gjelder bevisstgjøring på barns rettigheter, men også det å etablere felleshager hvor man kan dyrke sammen.

Programmet jobber tett med skolene for å få barna til å bli mer deltagende i undervisningen. Man har jobbet med såkalte «spesialiserte» klasserom. Klasserommene har tema som spill, litteratur, musikk, konstruksjon, eksperimenter og kunst. Elevene møter virkelige og aktuelle situasjoner, som de må løse ved hjelp av læreren og tilgjengelig materiell. De må også anvende ulike metoder som gruppearbeid, forskning, eksperimenter, handling, refleksjon, debatt og generell felles innsats. Man roterer både grupper og hvilke klasserom man oppholder seg i.

SOS-familieprogrammet har jobbet mye med foreldrene for at de skal engasjere seg i barnas skolegang. Dette har ført til at det nå er et godt samarbeid mellom barna, foreldrene og lærerne. Fedrene har også engasjert seg i å følge opp barnas skolegang.